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先生「好了、大家快回到位置上去！」
(沙哇沙哇)
先生「今天我們來學有關繩文時代的東西吧」
生徒A「呃—！麻煩死了—！」
（呼ー呼ー）
生徒B「老師！那是什麼ー？」
先生「這是一個好問題。
這個是『縄文人観察工具』
生徒B「啊！有一個好小的人？」
先生「這些都是我們的祖先、縄文人」
先生「自己試着把現代的東西給他們看看他們會有什麼反應吧。
使用『縄文人観察工具』，一邊觀察繩文人的反應一邊學習繩文文化吧！」
(沙哇沙哇)
先生「今天我們來學有關繩文時代的東西吧」
生徒A「呃—！麻煩死了—！」
（呼ー呼ー）
生徒B「老師！那是什麼ー？」
先生「這是一個好問題。
這個是『縄文人観察工具』
從這個箱子中，會再現古代的繩文時代的歷史相關物
----讓我們來看看吧-----生徒B「啊！有一個好小的人？」
先生「這些都是我們的祖先、縄文人」
先生「自己試着把現代的東西給他們看看他們會有什麼反應吧。
使用『縄文人観察工具』，一邊觀察繩文人的反應一邊學習繩文文化吧！」